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Cine Foro "Los Otros Hijos de la Olla"

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El pasado jueves 22 de octubre vivimos una experiencia significativa en la Institución Educativa Gonzalo Mejía Echeverry con la realización de un cine foro junto a estudiantes de noveno, décimo y posprimaria, un encuentro que nos permitió acercarnos al cine como herramienta de expresión, memoria, reflexión y transformación social. Gracias a la gestión de nuestro practicante  de la UTP Juan José Hurtado, tuvimos la oportunidad de conocer el trabajo de la corporación Los Otros Hijos de la Olla, un colectivo que nació en la comuna Cuba de Pereira, en la Institución Educativa Leningrado, cuando el profesor Jorge y un grupo de jóvenes decidieron contar sus propias historias y construir otras formas de narrar las realidades de su territorio. Frente a las narrativas que muchas veces reducen a los jóvenes de contextos urbanos a las categorías de víctimas o victimarios, estos realizadores encontraron en el cine, la cartografía social y el diálogo herramientas para expresar sus experiencia...

Regreso a clases con Sabatina

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El regreso a clases de nuestros estudiantes de sabatina estuvo marcado por algo diferente. No comenzamos hablando de contenidos, tareas o actividades académicas. Comenzamos hablando de nosotros, de aquello que sentimos, de lo que nos duele y también de aquello que necesitamos dejar ir. Después del terremoto que sacudió a Pereira y que transformó de manera abrupta muchos de nuestros espacios cotidianos, regresar al aula significaba también regresar con emociones, preguntas, temores y recuerdos que cada persona llevaba consigo. Por eso, esta mañana se convirtió en una oportunidad para detenernos y escucharnos. Alrededor del fuego, bajo la guía de María Isabel León, egresada de nuestra institución y madre de dos de nuestros estudiantes, compartimos una reflexión profunda y sincera. Su palabra nos invitó a mirar hacia nuestro interior y reconocer aquellas emociones que, en medio de las circunstancias, muchas veces permanecen guardadas. La dinámica fue sencilla, pero profundamente signi...

Recuperando las prácticas culturales, tradicionales y ancestrales del uso de plantas medicinales

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El jardín como laboratorio de creación

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En un pequeño espacio junto al salón de arte está creciendo uno de los lugares más significativos del proyecto Jardines de Resistencia: Exploraciones Estéticas en la Ruralidad: nuestra huerta experimental. A primera vista podría parecer un pequeño jardín escolar. Sin embargo, cuando nos detenemos a observarlo, descubrimos que en este reducido territorio conviven plantas alimenticias, aromáticas, medicinales de uso tradicional, ornamentales, flores, cactus y otras especies que han llegado hasta nosotros de maneras diversas: algunas fueron sembradas desde semillas, otras llegaron como regalos, intercambios, trueques o aportes de personas cercanas a la institución. Junto a las plantas aparecen también esculturas y objetos realizados por los estudiantes, convirtiendo el jardín en una instalación artística que continúa transformándose con el tiempo. Aquí la naturaleza no es solamente un elemento para contemplar: es materia de investigación, inspiración para dibujar, objeto de observació...